L’art d’apprendre
Une école des créateurs
Parce qu’ils sont parfois étudiants en arts, parce qu’ils sont parfois autodidactes, enseignants ou maître d’atelier, nombre d’artistes s’interrogent sur la formation artistique. Souvent, ils remettent en question l’école d’art, et imaginent des alternatives pédagogiques aux ambitions parfois plus larges : repenser l’apprentissage en
général.
La formation en art bascule alors vers une recherche utopique d’un art de la formation, inspirée de grands pédagogues comme Maria Montessori, Célestin Freinet ou Paulo Freire.
Antiacadémiques, libertaires et radicales, les visions des artistes sont d’abord anticonformistes.
Elles nous aident à viser la transformation et l’émancipation par de nouvelles formes artistiques, qui sont aussi de nouvelles formes pédagogiques et sociales : participatives, coopératives, critiques, attentives et inclusives.
